四年级语文句子练习题大全
1、摘抄最好是五个高级词汇，也就是成语，加上两个优美的句子。然后抄到一个本子上，经常温故，才能提升学生的能力！
2、蒲公英的孩子们拿着小伞去远方旅行了。
3、首先，语文摘抄的意义在于提高学生的识字能力和阅读能力，所以摘抄不是第一步，而是最后一步。你需要让孩子先读书，读透了，再去摘抄。
4、四年级语文最难的句子是：突然，一只老麻雀人一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
5、春天来了，她轻轻的摸着柳枝，柳芽便悄悄的伸出绣花针似的脑袋。
6、她想一只活泼的燕子，跳着轻快的舞蹈。
7、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
8、举个例子，四年级语文课本中的《雨露均沾》中有这样一个句子：“这只是我们万千胜利中的一次失败。
9、反语的例句通常用词语(难道)表示反问语气，反语例句十分常见，可以随意举一些例句，比如说:难道你没听说过这件事吗?难道你还不明白这个道理吗?
10、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?
11、.你吃得真快，吃了一个小时还没吃完！
12、四年级语文教师给你答案！
13、举个例子，四年级语文课本上就有一句经典的反语例句：“你真是个好骗子啊！”明显的语言意思是夸奖对方的聪明能力，但实际上却是在表达对方愚蠢和易受骗的意思。
14、.就你会吃，第一个来的最后一个走。一样饭菜你也不放过。
15、设问就是无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。
16、”这句话通过反语的手法，达到了强调“失败”的效果。
17、拔地而起的教学楼，绿茵茵的草场，尽情玩耍的孩子们，构成了一个美丽的校园。
18、反问句例子如：
19、你们怎能破坏环境呢?
20、回答问题:首先，必须区分什么是设问句？什么是反问句？设问句简单的说就是自己提出问题，自己回答。例如，＂老师，您会担心我们把您忘怀吗？不，永远不会＂。反问句是用疑问的方式来表达确定的意思，它的特点是问而不答，答案就在其中。例如，＂黄果树瀑布不是伟大的奇怪吗＂？
21、蔚蓝的天空，连绵起伏的雪山，无边无际的草地，成群结队的羊群，构成了一副自然、和谐的草原风景画。
22、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
23、有反语例句。
24、因此了解反语的使用方法和效果对于培养学生的语文修养和思维能力都具有重要意义。
25、蛐蛐儿在月光下开演唱会。
26、这人是谁？她叫小颖。
27、因为反语是一种特殊的修辞手法，通过使用具有相反意义的语言来表达相反的实际含义，因此在语文学习中是非常重要的。
28、数学难吗？其实不难。
29、反语是指意思与字面语意相反的语句，通过反语可以达到一定的修辞效果，增强语言表现力。
30、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
四年级语文句子练习题大全
31、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
32、丶早上没有时间观念还真是一件好事啊。
33、人难道可以没有一点精神吗？
34、她跳着轻快的舞蹈。
35、下午5点左右，紫茉莉苏醒过来。
36、小青蛙在田里呱呱地唱歌。
37、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
38、远在异地他乡，难道你不想念家乡吗？
39、.你吃饭真快啊，都吃了1个小时了。
40、.他幽默地说：既然教练不在乎，我也就不放在心上，顺其自然吧！
41、难道我们不应该好好学习吗？
42、丶我除了羡慕这些人"自我感觉过分良好"外，不敢赞一词。
43、秋伯伯来了，香蕉向秋伯伯鞠躬。
44、石榴娃娃高兴极了，笑呀笑，笑咧了嘴。
45、设问句例如：
46、如，拟人句
47、丶这么简单的道理，你都不明白，你可真了不起啊。
48、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
49、希望可以帮到你，