语文句子专项训练
1、把直接引语改成间接引语.
2、陈述句换成疑问句
3、小学语文词语专项训练词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,并能正确运用。能按要求给词语进生归类。
4、春天来了，她轻轻的摸着柳枝，柳芽便悄悄的伸出绣花针似的脑袋。
5、这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
6、小青蛙在田里呱呱地唱歌。
7、对于家长和老师而言，整理也是对教材内容的一次回顾和总结，有助于提升教学质量和效果。
8、我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。（用关联词，把两句合并成一句话）
9、_______________________________________
10、把反问句改成陈述句.
11、一、按要求写句子。
12、母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家。（仿写句子）
13、整理是有必要的。
14、____________________________________
15、这_______，这_____，使_____________。
16、_________________________________________
17、仿写句子：
18、把“被”字句改成“把”字句.
19、蛐蛐儿在月光下开演唱会。
20、石榴娃娃高兴极了，笑呀笑，笑咧了嘴。
21、小学六年级语文下册句子专项训练
22、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）
23、蒲公英的孩子们拿着小伞去远方旅行了。
24、花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
25、例如：把“把”字句改成“被”字句
26、@会开花的菠萝
27、专项训练能够帮助学生针对性地解决自己在句子方面存在的问题，提升句子的运用能力和语言表达能力。
28、方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。（缩写句子）
29、因为三年级是学生语文学习的关键时期，句子是语文学习的重要部分之一，掌握好句子对于学习和写作都非常重要。
30、火星不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。（用关联词将两句话连成一句话）
语文句子专项训练
31、下午5点左右，紫茉莉苏醒过来。
32、二、改写句子。
33、他们知道班长要把敌人引上绝路。（改成反问句）
34、火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层。
35、我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句，缩到最简）
36、火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层。火星上生命难以存在。
37、秋伯伯来了，香蕉向秋伯伯鞠躬。
38、因此，适当进行句子专项训练整理是非常必要的。
39、_________________________________________________。
40、同时，整理可以增强学生的记忆和归纳能力，将所学知识系统化，方便查漏补缺，预防知识遗忘，巩固语文学习成果。
41、_____________，就像___________。
42、把间接引语改成直接引语.
43、三、按要求写句子。
44、能写简单的纪实作文、想象作文。3.会写读书笔记和常见的应用文(建议书、留言、通知、假条、倡议书)等。4.会扩写、改写、缩写文章.5.会观察多幅图写文章。6.会修改习作,使习作语句通顺,行款正确,书写规范。知识梳理1.纪实作文(1)以写人为主的文章以写人为主的文章要通过一件或几件事来表现人物的思想、性格和品德。如果是写几个人,就要注意写出在一件事中每个人的不同表现,不同态度,并且要分清主要人物与次要人物.对人物的描写要从多方面进行,如人物的外貌、语言、动作和心理活动等.(2)以记事为主的文章以记事为主的文章是小学作文训练的重点之一,能够把一件事或几件事有条�
45、改变词序,改变句意.
46、__________________________________________
47、专项训练很有必要。小学语文教学注重的是听说读写的双基教学，为初高中奠定基础。专项训练可以让学生的语文各个知识点更扎实。例如：拼音文字练习，包括形近字、正音字、同音字、多音字等；句型转换、关联词语、修辞方法、仿写句子、改病句等句子专项；阅读专项，古诗词专项，写作专项等等
48、用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。
49、_________________________________________。
50、地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。（用加点词语造句）
51、把陈述句改成反问句.
52、如，拟人句
53、(一)、积累词语:词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语,都应该正确地读写及积累。