我的新老师写一篇作文
老师站在讲台前,拿着一个文件夹,说:“这节语文课,我来抽查昨晚背诵名言的情况。”
糟了!昨天晚上,我做完手头作业因为太累就睡了,压根儿没有记得背诵这回事!怎么办?我故作镇静地打开书包,拿出文件夹,正想在桌子下偷偷地“瞄”一眼,突然耳边又响起了一个严厉的声音:“不准现在偷偷地背!”惨了,想“临急抱佛脚”也“抱”不成了。我的心怦怦直跳。现在只有听一听能背的同学背的内容了。
为了不让老师抽到我,我故意装出一副轻松的样子。可是老天爷好像要跟我作对,站起来的同学要不不会背,会背的声音又很小。我紧张极了,心里忐忑不安,像吊着十五个水桶——七上八下。
突然老师的目光往我这边“扫”过来,老师不会发现了我不会背而要我背吧?我屏住呼吸,心里不断地念叨着:“不要叫我!不要叫我!”心被提到了嗓子眼,脸上呈现出一副紧张但又强制着“不能紧张”的窘态。
“小谕,你来背。”老师的声音让我把提着的心暂时放了下来,但还是害怕下一个会不会点到我,心里每一分每一秒都做好被点到的准备,多折腾人!
无奈之下,我只好向隔壁的“死党”发“SOS”的“求救”信号。“死党”接到信号后,向我叹了口气,无奈地摇摇头,耸耸肩。她也没背呀!那我岂不是在这“等死”?老天爷,快响下课铃吧!救救我吧,我以后一定会背的!我的心怦怦直跳,默默地哀求“老天爷”。
老天爷也似乎听到了我的心声,搬出了“救命”的铃声,“叮铃铃!”下课铃声响了,我紧张的脸慢慢地舒展开来,心中的一块大石头被砸碎了。“哎!”我叹息道,“可谓‘度时如年’啊!以后真得要好好检查是否完成作业,不然,我的心可要吓傻喽!”我哼着小调,走出教室,眺望望着远方……
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写新老师的作文600
赵老师的第一句话就是:“我是大家的新语文老师,大家的从前我不知道,但现在知道。如果大家以前表现好,而现在不好,在我眼里就是坏学生。如果以前表现不好,现在表现好,在我眼里就是好学生,我希望大家都做好学生。”这样的开学第一句话,不但给了学习不好的同学以希望,同时也给了学习好的同学以警告。
俗话说:“新官上任三把火。”赵老师的三把火非同凡响。这三把火是上课热情的火;赵老师上课时,气氛十分活跃。每一课都讲得十分入情。《山中访友》把我们带进了山里的迷人风景,第三课让我们仿佛变成了一只只小草虫。赵老师还教我们很多修辞方法,和分段意思的方法,使我们尽情遨游在学习的海洋,一个星期下来不爱学习的陈云玺不但工作认真,学习也很刻苦,曹承盛、徐卉桐……这些原本上课不听讲的同学都变得积极发言。
别看赵老师平时总不发脾气,可真正发起脾气可是“惊天动地”!你瞧,今天的体育活动课上,同学们总是排不好队,这可惹急了赵老师,上去就是两个字“重排!”来回四五趟,总算站好了队,可刚下去不多会儿,就打上课铃了。
这就是我们的赵老师,一个严厉又和蔼的好老师!
作文我的心老师600字
写我的新老师作文400字
答:我的新老师作文400字
金秋九月,我升入了三年级了,认识了许多新老师。其中,我最喜欢的是王老师。
她大约三十多岁,又细又长的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛,挺直的鼻子下面有一张能言善辩的嘴巴,乌黑的头发扎成了马尾辫,十分美丽。
王老师的读书声清脆动人,老师的字清秀工整,让同学们敬佩不已。她朗读的声音,有时像叮咚的泉水,有时像起伏的波涛,叫人百听不厌;老师写起字来,那一行行,一排排,清新飘逸,行云流水,妙笔生花,仿佛是一幅闪光的画,引来大家尽情欣赏。
王老师不仅是美的耕耘者,还是爱的播种者。她爱我们就像爱自己的孩子一样。一次作文课,我的鼻子不知不觉流起了血。王老师看见了,连忙走下讲台,带我走进洗手间帮我止住鼻子的血。她一边把凉水拍在我的额头上,一边安慰我不要怕。等到鼻子不怎么流血了,王老师又细心地用卫生纸把我的鼻子堵住。一股暖流涌入我的心田,王老师真像我的妈妈一样!
这就是我喜欢的王老师,我一定要听她的话,好好学习,天天向上。
我的新老师校作文600字
她那短短的头发温顺地贴在她的耳后,从不捣乱。你瞧!陈老师又在那聚精会神地改着我们的导学案,只见她时而皱眉,时而微笑。在课堂上,她的语言生动活泼,把我认为六年级一定是枯燥无味的语文课讲的活灵活现。陈老师讲课的方法也很特别,她总是让我们先自己思考,再大胆地把自己的想法说出来,不必拘束,之后她再讲。在第二节课上,我们要先回顾一下上一节课的内容,温故而知新嘛!陈老师总是让我们把名言、名诗、名句背下来,积累自己的知识。
陈老师也是我们的朋友,同学们一个举重若轻的动作,会使她和我们一起笑。为了带好我们这个毕业班,她每天早早地来到学校,可都要很迟才回家。这一切的一切,点点滴滴,都蕴含着老师对我们的爱,这爱——如春风沐浴着我们,如细雨滋润我们,如绚日照耀着我们。
陈老师,你的谆谆教诲我终生不忘!在此我要说一句:“亲爱的老师,您辛苦了,谢谢你!”