怎么看待公交车上的让座？
首先我表个态，我这人对让座这个行为从来是随机行事，区别对待，并不一定每次都让位置的。决定我是否让座的主要因素是：1、 对方的属性：是老、弱呢？还是病、残、孕？病残孕我会无条件让座，而老人就要看情况了。虽然公交广播把老弱排在病残孕的前面，但是我个人对病残孕还是会优先让座，并且不论他（她）给我的感觉，因为我感觉到他们是真正应该得到帮助的弱势群体乘客；但如果是老年人的话，就要视情况而定。
2、 对方的态度：这条是针对那些中老年人而非病残孕而言的。如果对方给我的感觉是很倚老卖老、自以为是、自我感觉我就该着给他让座并且不会向我的让座行为致谢的中老年人，我是坚决不会让座的。（也许有的网友会认为我仅靠自我感觉很靠不住，这样可能会对某些真正需要帮助的老人不公平，但是我认为让座这回事本身就是很私人的一个行为，我可以有自己的选择标准，而且在公交车上短时间的车途中没有其他比自我感觉更让我信服的标准了）
以上两点是我自己的让座心得，不足之处，请同志们批评指正。
其次让我们来把让座行为的前前后后、左左右右看个清楚明白。
首当其冲的是座位的取得，不管让座与否，这都是前提。我们是怎样取得座
位的呢？通常情况下不外乎三种模式：
1、向前走一段路，到人少一点的车站（或起点站）上车；牺牲一点时间，
这趟车人满为患就等下一趟车。（本人常用此种模式）
2、尽量早点起来，或推迟出行，避开人流高峰期上车。
3、碰运气（正好上车就有座，或则其他人下车空出座），靠力气（挤上车抢座）。
4、人家给咱让座（这种模式发生的可能性比较小，所以忽略不计）
通过上述三种模式可以看出，对于我们年轻人来说，能有个座位，不容易，全靠辛苦得来的，并不是天上掉下来的。
公共汽车让座感受
[《让座》读后感]今天，我读了一篇名叫《让座》的文章，它是我的感受很深，《让座》读后感。
这篇文章主要讲了有一天，小作者在公共汽车上给一位老奶奶让座，老奶奶夸小作者是个好孩子，小作者听了心里很高兴的事。
在的身边也发生过这样的事。
那是个晴朗的星期天。妈妈说要带我和弟弟去姥姥家，读后感《《让座》读后感》。我听后高兴的左蹦右跳。我们上车后，车上的位置正好坐满。车开了一半儿，一位老奶奶上了车。我看见后，急忙站起来，说：“老奶奶，您做我这儿吧！”说完，我就把老奶奶扶到了我做的位置上。老奶奶坐下后就夸我是个好孩子。
从这件事中，我明白了：帮助别人是最快乐的，帮助别人也是最有意义的事情。
〔《让座》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
坐公交车让不让带食用油
按照相关规定，易燃易爆物品是无法带上公交车的，这在我们的每辆车上都贴有公告，而食用油也属于易燃易爆物品的一种，出于公共安全的考虑，也是不能携带的。如果发现有携带汽油、鞭炮、高度白酒等物品的乘客，公交工作人员将不允许其乘车。不过相对来说，食用油不容易爆炸，所以一般公交工作人员不会阻止。
公交车让座的作文，400字左右
在一个阳光明媚的星期日，我怀着愉快的心情和妈妈一起去商场买东西.去商场要坐107路公交车。我们在站台上等了好一会，公交车总算来啦！我交了钱后飞快的跑上车。今天乘车的人可真多呀！只剩下3个座位了，我、妈妈、和一位小妹妹坐上了空座位。
我一边坐车，一边想：“我们的城市可真美啊！”正当我望着窗外的美景时，车又到站了。 这次没有人上车，倒是有一位白发苍苍的老奶奶上了车。老奶奶满头白发，看上去有60多岁了，老奶奶一手提着一包蔬菜，一手拄着一根拐杖，一摇一晃的上了车。可是车上已经没有空座位了。我犹豫不决，到底是让座还是不让座呢？如果让座的话，我就要一直站着了，但如果不让座的话，老奶奶就要一直站着了。正当我思考的时候，一个悦耳的声音打断了我的思路，只见一个小妹妹从座位上站起身来说：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的说：“谢谢你啊，小朋友。”“不用谢，这是我应该做的。”小妹妹的脸上浮起了一丝笑容，老奶奶那慈祥的脸上也浮现了感激的笑容。乘客们都像小妹妹投向了赞许的眼神。我的脸却发烧起来，我和小妹妹同样都是少先队员，小妹妹还比我小，而她却主动让座给老奶奶，我这个高年级学生实在感到很羞愧。但是，我明白了一个道理：人与人之间要互相关心、关爱、这样，我们彼此的心里都会感到甜蜜和温暖！
这时公共汽车里已经没有空座位了，寥寥的站着几个人。我暗幸自己有个座位。
车子缓缓地停下来，上来了一堆人，其中有一位白发苍苍的老人，她慈祥的脸挂的着笑容。我一眼就认出她是我的小学老师，立即站起来让座：“老师，您这边坐。”边说边扶她坐下，她笑容可掬地问我怎知她是老师。显然她已不记得我这位学生了，可以理解，当时我是个沉默寡言的中等成绩的学生，处于一个容易被人遗忘的角色。我告诉她我是88届的，当时她是我的语文老师，我真诚地说：“老师，谢谢您，有您的用心栽培，我才有今天呀。”她似乎有些印象，点头笑眯眯地看着我。她那深沉的目光，那温蔼的样子，让我倍感亲切。
车子忽然急刹车，我站不稳，由于惯性扑倒在前面的一个人身上，他是坐着的，不耐烦的推开我。抬起头，我一眼的认出了他，“真的是你啊，李强。”我欢呼的喊起来。说起他我的脸禁不住露出一股骄傲的神情，他是我一手培养的得意门生。当时他在初三，是我的第一届学生，尽管他的成绩一般般，然而我却尽我所能地把他教好，整整一年我都非常耐心的、坚持着特别照顾他，课后都留下来给他开小杜，在我的帮助下，他考上重点中学，但从此我再也没有见过他。今天的偶遇真让我兴奋。不知过了多久，他才好不容易的想起，却勉强的扯着笑脸，漫不经心听我在说起那段陈年往事不，还不时扭头看窗外。这时一阵风吹过来，让我有些清醒过来。因为他一直都没有站起来的意思，更别提会给我让座。我灰白着脸，嘴唇颤抖着，尴尬的退回车尾。心里百感交加，很不是滋味。我就这样站着，一直站着，过了六个站，才到我的目的地，当我下车时脚都麻了，而我的学生却一直坐着，一动不动的看着窗外，满脸的冷漠。
走在路上，我感概万千。我的老师因为教育得好她的学生所以她可以舒服地坐着，而我这个当老师的，却只得在学生面前一直站着，站着。