读送东阳马生序有感

读送东阳马生序有感800

其实磨难不可怕

人总会经历许多的磨难，磨难只是对一个人的锻炼，一个人是否被磨难打倒，必须是这个人有不被磨难打倒得决心。

小时候，我们要经历各种磨难像与父母、朋友之间的磨难与隔阂。

长大后，步入社会，我们要经历公司里的竞争对手、家庭的压力的磨难。

但是这些磨难并不要你死，但是却要你承担巨大的痛苦，最终成为一个有所作为的人。

文章中的宋濂叙述了他早年借书求师之难，饥寒奔走之苦，最终终有所成。

贝多芬28岁那年得了眼疾，到57岁逝世，中间20多年的岁月，都是在与可怕是我聋疾苦战。但是贝多芬没有向命运屈服，他凭着顽强的意志与病魔做斗争，最终写成了一部著名，最富战斗力的作品《第九交响曲》。

陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业．

孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心任性，曾益其所不能。”意思是说如果一个人若有一番成就，就必受上天的考验。

当你发现自己是这一类人时，所以不要惧怕眼前的困难，你一定会成功，相信自己。

送东阳马生序感悟

在教《送东阳马生序》中，宋濂的读书经历应该给我们很好的启示。在封建社会，学而优则仕，在宋濂看来并没有把读书当作解决自己生存的手段，他说“以中有足乐而不知口体之奉不若人也”，这“乐”是一种读书之乐，是一种精神之乐，是一种收获之乐。
　　宋濂开篇即说“余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，即日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余，余因得遍观群书。”宋濂是怎么读书的？借别人的书，无论天多寒冷，都要在规定的期限内完成。宋濂从一开始就显示出了一些成大事者必有的素质：好学上进，讲信用，积极主动，能吃苦，能坚持。
　　再来看我们的说教，学生始终处在重压如同面临几座大山，哪来的愉悦之感，哪来的读书之趣？
　　作为教育工作者，如果我们不能明白这个道理，如果我们还是停留用读书对学生进行物质利诱上，那么我们的观念已经严重停滞在以后。基础教育课程改革纲要和中长期发展纲要都要求我们要德育为先，育人为本。对学生说实在的话，对学生的精神引导，让学生处在正确的价值观中去学习，不仅对现在，对将来也是很有必要的。
　　应试教育已经让教师异化了，让教育异化了。
　　教育只有回归真实，教育才是真教育。

送东阳马生序心得体会

作者在这篇赠言里，叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。文中生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣。作者的这种认识在今天仍有借鉴意义。但他所说的学习目的与内容，则不足取。文章层次分明，描摹细致，情意恳切，词畅理达。
《送东阳马生序》的劝勉之意是力透纸背的。全文对学之意义只字未提，仅在“非苦学无以成”上大做文章，这是因为，学习的重要，是妇孺皆知的道理，“学有所成”也是众人追求的目标。作者抓住怎样实现“学有所成”这一点，现身说法，语重心长，借褒扬同乡马君则，以教化太学诸生。

刚看完大唐双龙传林峰版，感觉已经被吸引了，想看...

首先，电视剧少了几个主要配角：双龙好友跋锋寒，双龙干姐姐素素，邪王之徒杨虚彦。
石青璇跟师妃暄不是一个人，石青璇才是徐子陵的老婆。
李秀宁是个小龙套，宋玉致最后没死。
婠婠并不是电视剧里的痴女，其实是很强力的。
然后里面男女关系，男男关系和小说都不同。
电视剧跳掉了大漠冒险的部分。
原著中宋缺是个吊炸天的人，电视剧里是个猥琐男。。
双龙结局是双龙死了，然后徐子陵复活。石之轩死了。
小说结局是，寇仲被徐子陵劝退，徐子陵和石青璇结婚，寇仲似乎是开后宫了。婠婠带着武明空在结局露了个脸。

水云间里，子墨怎么和子璇结婚了?

电视剧的话没有结婚啊，只是穿的比较像而已啊，电视剧里他俩可是兄妹啊，子墨喜欢芊芊，子璇喜欢若鸿啊