描写跳皮筋的句子
双手接过绳,持在腰间,轻轻一甩,像麻雀一样轻盈地弹跳着：一甩一跳,一甩一跳……从右侧看,就像汽车的轮子在滚动着双手接绳,持腰间,轻轻甩,像麻雀轻盈弹跳着：甩跳,甩跳……右侧看,像汽车轮滚着
这次，由我领头，没想到实力不怎么样的我前面几步竟然带领她们顺利过关。可是，接下来的这一步可不简单，不仅要由我一个人独自完成，而且不允许有任何失误，一不小心就会失败。我调整好心情喊着口号，用脚勾住皮筋轻轻一跃，天！我居然踩到了！。一天，小方和小红出来跳皮筋。可是她们只有两个人，没法跳，怎么办呢? 小方看到旁边有两棵小树，灵机一动，把皮筋系在两棵小树上，这样就可以跳了。 小方刚跳了一会儿，来了两个大姐姐。一个大姐姐说:“这样小树会疼的，我们给你们拿着皮筋吧!” 。
一天，小方和小红出来跳皮筋。可是她们只有两个人，没法跳，怎么办呢? 小方看到旁边有两棵小树，灵机一动，把皮筋系在两棵小树上，这样就可以跳了。 小方刚跳了一会儿，来了两个大姐姐。一个大姐姐说:“这样小树会疼的，我们给你们拿着皮筋吧!” 。一天，小红（想）在小区里跳皮筋。可是没人帮她拉皮筋。突然，小红看见两棵面对面的小树。小红就把皮筋绑在树上跳。小美看到了，说：“你这样会把小树弄断的，我帮你叫一些朋友吧１于是，小美叫来了两个朋友。她们一起商量，小美说：“我们不能弄。
下课了，一群活泼可爱的小朋友在宽阔而平坦的操场上快乐地跳皮筋。看图写话小女孩跳皮筋儿50个字春天，阳光明媚，星期天的下午，小红和小美约好了要去公园里玩跳皮筋。 她们开开心心地来到公园里，一抬头就发现两棵小树苗，枝叶长的嫩绿嫩绿，十分可爱。小红和小美把皮筋绑在两棵小树之间，然后就一蹦一跳地玩起来。两棵小树被她们压弯了腰。。
中午吃过饭，我闲着觉得非常无聊，就东走走，西走走，想找点事情做做。可是，我寻来找去，都没有找到。正在这时，有壹个同学对我说：“蔡玲莉，我们来跳牛皮筋。”我答应了壹声，就飞快地跑出教室。有两位同学也跟着跑了出来。她们争先恐后地说：“。一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 (一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇。
描写跳皮筋的优美句子
双手接过绳,持在腰间,轻轻一甩,像麻雀一样轻盈地弹跳着：一甩一跳,一甩一跳……从右侧看,就像汽车的轮子在滚动着。我觉得最有趣的一次游戏是我和同学一起跳皮筋。 下课了，我和孙悦，张琳等几个同学到楼下去跳皮筋，共有五人参加，我们先通过玩“手心背”游戏来决出两个不撑筋儿的同学，结果是我和张琳，真是太幸运了。 剩下的三个同学都有撑筋儿的机会。所以她。
双手接绳,持腰间,轻轻甩,像麻雀轻盈弹跳着：甩跳,甩跳……右侧看,像汽车轮滚着三年级的小同学在操场上跳皮筋，在阳光的照耀下，像一只只可爱的小蝴蝶飞上飞下。
这次，由我领头，没想到实力不怎么样的我前面几步竟然带领她们顺利过关。可是，接下来的这一步可不简单，不仅要由我一个人独自完成，而且不允许有任何失误，一不小心就会失败。我调整好心情喊着口号，用脚勾住皮筋轻轻一跃，天！我居然踩到了！。1、寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。 2、教室外的走廊上，几位女同学正在跳皮筋，仔细一瞧，嘿，我们的数学朱老师也在其中，她的动作是那么熟练，如同一只燕子上下翻飞，引的我们一边鼓掌，一边大声叫好！ 3、我和小朋。
一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 (一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇。1、毽子好像有一根弹簧绳拴在佳佳足上似的，不停地在她的脚上跳上跳下。 2、毽子忽左忽右忽上忽下，在彤彤的身前身后蹦来蹦去，彤彤时而转向这边，时而转向那边，紧紧地跟着毽子，眼睛始终随着毽子灵活地转动着。 3、她跳皮筋的技术一流，在操场。
课间十分钟 清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。 “哈哈１咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛。不过最吸引孩子们的要数戏场东面的游乐大世界。那儿有汽包，孩子们在气包上你追我赶，互相嬉戏，玩得可开心啦。还有旋转木马、碰碰车、海盗船。打怪兽、扎气球、划船、飞车表演、过山车、恐怖城、马戏团等。整个大世界成了孩子们的乐园，洋溢着。