语言幼儿教案《语句排序》
语言幼儿教案《语句排序》
新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。
排列错乱句子的教学怎样设计导语 我准备上一节复习课 归类复习 排列...
这是教学设计里教学过程设计的内容，一个正式的书面教学设计包含哪些项目你是老师应该清楚了也，归类复习课的引入和情景创设我个人觉得可以这么来实现
由于是复习，可以先通过一个简单的测试来定位学生对排列错乱句子的整理能力(在教学目标中可以写成：检测学生对乱序句子的复原能力)作为引入，为了尽量不让学生觉得枯燥，激发学生的学习兴趣，以达到教学目的，用于测试的内容就应该有所讲究了。可以是一片学生写的优秀作文中的一段话，或者一段名言警句，或是学过了优美文章
在开始测试之前还可以用一个小故事开头，具体设计如下
开始上课，教师：今天天气冷吗？
学生：冷……
教师：今天天气很冷，同学们都穿着又多又厚的衣服来上学，而小明因为起得迟了，慌忙之中没穿内衣就穿了外套，应该穿在左脚上的鞋穿到了右脚上，这种错乱颠倒的穿着方式同学们说好不好啊？
学生：不好
教师：错乱的穿着在生活中是不好的，我们应该按照顺序来，先穿好内衣再穿外套，把鞋子穿在对应的脚上，那文章出现这种颠倒乱序的情况我们是不是也要把句子排列整理好，使它们成为通顺连贯的一段话呢？ 今天天气虽然冷，但我们同学的学习热情依然高涨，接下来我们就一起来复习排列错乱的句子，下面老师先给出一段短文，看看哪位同学最先排列整理好
……
这些都只是我个人的想法，你可以根据当地教学资源和学生的具体学习情况制定一个引入课程的情境，只要能激起学生的学习兴趣，尽量不枯燥，又能联系到实际，可以达到教学目标就行
最后我建议要是你刚参加教育工作不久的话还是养成写书面教学设计的习惯，要上好每一堂课做一个认真负责的老师需要付出更多的努力和实践，希望我的回答对你有帮助
求小学二年级句子排序练习
给下面的句子排排队
1、
（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。
（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2、
（ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
（ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
3、
（ ）一天，小明来我家玩。
（ ）他看了看我的几样小玩具。
（ ）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。
（ ）就拿起笔画起来。
4、
（ ）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。
（ ）熊以为他是个死人，就走开了。
（ ）这时候，他吓得连呼吸都停止了。
（ ）伸长鼻子闻他的脸。
（ ）他等熊走开了，连忙爬起来。
5、
（ ）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。
（ ）我很高兴：总算尝到海水的味道了。
（ ）爸爸带我到浅海处游泳。
（ ）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。
（ ）原来，海水的味道又苦又涩。
6、
（ ）松鼠劝他好好搞卫生。
（ ）他说：“哦，我是要办大事业的。”
（ ）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
（ ）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
7、
（ ）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。
（ ）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
（ ）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
（ ）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
（ ）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
8、
（ ）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
（ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]
（ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
（ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
（ ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。
9、
（ ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”
（ ）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”
（ ）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”
（ ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
（ ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
（ ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
10、
（ ）老师讲课以后，让大家做四道数学题。
（ ）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。
（ ）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。
（ ）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。
（ ）小宁有一道题不会做，举手问老师。
11、
（ ）小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中直哭。
（ ）刚要出门，天下起了大雨。
（ ）小明急忙跑上前去为小朋友打伞。
（ ）小明妈妈让小明上街买酱油。
（ ）妈妈连忙递给小明一把伞。
（ ）小朋友高兴地笑了。
12、
（ ）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。
（ ）做完了值日工作，我抓紧时间早读。
（ ）我要把时间补回来，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
（ ）起床后，我就先到阳台上去早读。
（ ）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。
语文题句子排序
（6）真像一个百花园。
（4）特别是夏天，菜园里可好看了。
（2）他常和警卫员一起挖地、播种、浇水。
（5）有碧绿的西瓜，嫩嫩的扁豆，紫色的茄子......
（3）菜长的很好，每年能收很多。
（1）我爷爷在屋边开垦出一块菜地。
六年级句子排序练习（含答案）
（一）
( 5 )他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”
( 2 )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。
( 6 )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
( 3 )他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”
( 1 )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
( 4 )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
（二）
( 4 )耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子
( 6 )第一次升旗,将永远留在我记忆之中
( 1 )这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?
( 5 )我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光
( 2 )老师选我当,我真自豪
( 5 )随着国歌,红旗上升
( 3 )我向国旗走去
（三）
（4 ）我便到小水湾去钓鱼
（2 ）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾
（6 ）每次到那里去，我都钓回满满一网兜。
（3 ）小水湾里鱼可多拉，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。
（5 ）鱼可爱咬钩了，我那侵在水中的网兜里，鱼越来越多。
（1 ）我们村外有一条小河。
（四）
（ 4 ）当龙卷风越过浅海时，把小鱼卷上天空。
（ 2 ）他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里的。这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢？
（ 6 ）据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼，最大的一条有斤重。
（ 3 ）原来空中落鱼是由于龙卷风造成的。
（ 1 ）在一次暴风雨过后的早晨，一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼。
（ 5 ）然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头，鱼便纷纷落到地下了。
（五）
（3 ）“快跳下去！快跳下去！”一个水手一边喊，一边跳到礁石上。
（ 5 ）大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块礁，有上船来。
（ 2 ）这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞过去。
（ 4 ）几个勇士也跟着跳到礁石上。
（ 1 ）船在河里前进，冲过一个巨浪，又是一个巨浪。
（六）
（ 3 ）但是没有用，仍然看不清楚。
（ 1 ）夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿辽沙怎么用劲看也看不清小小的铅字。
（ 4 ）于是他爬到屋角的台子上，在神像前的长明灯下读书。
（ 2 ）他想了想，从架子上拿下一个铜锅，把月光反射到书上去。
（ 5 ）后来他倦了，就倒在台子上睡着了。
（七）
（ 3 ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（ 5 ） 当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。
（ 1 ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（ 4 ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（ 2 ）他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。
（八）
（ 6 ）啊，原来是这个小家伙在助我一臂之力！
（ 3 ）不知是空气爽人，还是有什么别的原因，今天我一点儿也不觉得累，一口气就拉到了坡顶。
（ 1 ）我拉着一车化肥，来到坡下。
（ 4）上坡以后，我把车子停下来，准备擦擦脸上的汗水。
（ 2 ）上坡前，我停下车，紧紧腰带，两手紧握车把，准备一鼓作气冲上坡去。
（ 5 ）当我回过头时，不禁呆住了，车后站着一个十二、三岁的男孩，正咧嘴朝我笑呢。
（九）
（ 1 ）1902年2月16日，张钰哲诞生在福建闽侯县。
（ 3 ）有一天，他看到一道亮光划过夜空。
（ 2 ）他从小就非常喜欢观察星空。
（ 4 ）“这颗星怎么长着长长的尾巴？”他好奇的问.
（ 5 ）“它是哈雷慧星，再过70年又会出现。”大人答。
（ 8 ）当他26岁那年，他发现了一颗小行星。
（ 6 ）为什么要那么长时间？他萌生了探索天空奥秘的志向
（ 9 ）按惯例他取得了给小行星命名的权利。
（ 10）他给小行星取了个响亮的名字——中华星。
（ 7 ）长大后，他远渡重洋到美国留学。
（十）
（ 3 ）十来天过去了，幼芽变成了嫩叶，形状像一个个巴掌绿的可爱。
（ 2 ）一天清晨，我去浇水时发现它一出芽了。
（ 1 ）春天来了，我们和老师一起在校园种下了蓖麻籽。
（ 4 ）夏天来了，叶子大得像一把把扇子。
（ 6 ）花落了，结出一颗颗淡绿色的小果实，
（ 5 ）慢慢地开出了小花，还有淡淡的红色花柱。
（ 7 ）秋天到了，我们的蓖麻收获了。
（十一）
（ 3 ）只有谦虚的人才能不傲气、少自负
（ 2 ）也是品德修养的重要体现
（ 5 ）而才能好比分子
（ 1 ）谦虚是一种待人对事的态度
（ 4 ）对自己的评估好比分母
（ 7 ）那么分数的值愈小
（ 6 ）分母愈大
答案不一定准，我自己做的，六年级的水平。