且在句子中的关系
1、假设关系 句子同时从正反两面提出假设，作出推断。常用：如果……就……；要是……那么。。；即便…。也……；即使……也……；倘若……就……；要是……就……；倘若。。便。。等关联词。 2、并列关系 句子常是从不同的方面来论述主体。常用的关联词有：一。(图中)的句子的关系应该是并列
1、将要;将近。 北宋王安石《游褒禅山记》:“不出,火且荆”不出,火星将尽 2、暂且;姑且。 唐代李白《梦游天姥吟留别》:“且放白鹿青崖间。”。且焉置土石。——《列子·汤问》 且北方之人，不习水战。——《三国志》 且人患志之不立。——《世说新语·自新》 且欲观客。——清·魏禧《大铁椎传》 这些句子中且的译词都可为而且、并且、况且，表示一种递进肯定的关系。
且 1。文言发语词，用在句首，与“夫”相似：且说。与夫连用，做句首助词，表示下文是更进一步的议 论，“况且”，“再说”。句意：再说奴隶婢妾（尚且懂得自杀）同样用法的有：且夫天下非小弱也，雍州之地，肴函之固，自若也(《过秦论》) 2.况且。况。递进结构 哦
看上下文情况,当上下文的联系是承接关系可以不用加,如果有部分转折关系就可以加。 (一)用作副词。 1将,将要。 ①有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。看上下文情况,当上下文的联系是承接关系可以不用加,如果有部分转折关系就可以加。 (一)用作副词。 1将,将要。 ①有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。
大致意思：又有（发出）像老人在山谷中咳嗽并且大笑的（人或动物）。 句式：判断句 且：并且 表示并列 参考资料中有“且”这个词的一词多意解释，并且有例子。你可以参考。这是复句之间的关系 一重复句是只有两个分句的句子。主要有八种类型： （1.并列复句，两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。主要关联词语是：既……又……，还，也，同样。
句子中三个看看是什么关系
1、那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的烟啦，全看得见。（ 转折关系） 2、妈妈，如果你不在意，我长得的时候，要做这渡船的船夫。（假设关系） 3、花虽然多，但是没有奇花异草。（转折关系） 4、她的风筝各式各样：。总分关系
首先分析句子结构，找到句子真正的主语：the best thing/you(祈使句)/he 找不定式的动词：do/invite/choose 看这些动词是谁发出的：你/我或者是其他人/我或者是其他人 看这些动词的主语跟句子的真正主语是不同的，而一个句子只能有一个真正的主。言う：说 言った：说的 言えよう ：说吧。言え+よう =说（命令型）+（祈使型） しろ：する的祈使型，意思为“干吧” 译文 1、按我说的去做 2、按他说的去做 3、照这样说吧
区分主谓结构与偏正结构，可以用以下两种方法： 1、看组成成分。主谓结构由主语和谓语两个成分组成，例如：“祖国昌盛”是由名词”祖国“作主语，形容词“昌盛”作谓语。偏正结构由修饰语和中心语两部分组成，例如：“大型企业”是由形容词作定语，是偏。定语从句概要： （这是有关定语从句的精要介绍，涵盖了有关定语从句的各个方面，供参考：） 引导定语从句的关联词包括关系代词和关系副词。关系代词有that, which, whose, who, whom, as；关系副词有when, where, why。关系代词和关系副词在定语。
①影响我们人生的不仅是环境，更重要的是有怎样的心态②积极的心态，能让我们在遭遇挫折时多一份坚毅，多一份豁达，从而成就了辉煌的人生。 试题分析：第一个空要根据空前后句子的关系，写出起关联作用的句子。读语段可知，第一个空前写人们对环。视”的意思有：①看；②观察；③看待；④活，生存。 下面句子中的“视”字是什么意思，请把序号填在括号里。 ①密密层层的枝叶挡住了人们的视线。 （ ①看） ②掌声使我明白，同学们并没有歧视．我。 （ ③ ） ③今天，上级领导到我们学校视．察。 （ ②观察 ）
北戴河文化馆里，图书管理员小王在空荡荡的图书室里，隔窗望着外面的风雨。 环境渲染,表达天气恶劣. 小王看着周总理那专心读书的身影，心潮就像外面的风雨，更像风雨中起伏的海浪 用风雨比喻小王的心情就像外面的风雨那么激动. 这时，风更猛，雨。 C 试题分析：阅读句子，分析判断句子之间的关系，要把整个句子读完，再判断选择使用的关联词。第二句有个“是”，后面相对应的是“或是”，排除BD两项，再比较“也”与“都”，前面没有相并说的内容，所以不能用“也”，后两句是对前面内容的总结陈述，所。